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機械基礎(chǔ)課程標準設(shè)計及內(nèi)容規(guī)劃實施

一、機械基礎(chǔ)課程性質(zhì)與任務(wù)
本課程是中等職業(yè)學校機電類專業(yè)的一門綜合性基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是:使學生掌握必備的機械基礎(chǔ)知識和基本技能,懂得機械工作原理,了解機械工程材料性能,準確表達機械技術(shù)要求,正確操作和維護機械設(shè)備;培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,使其形成良好的學習習慣,具備繼續(xù)學習專業(yè)技術(shù)的能力;對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風,為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、機械基礎(chǔ)課程教學目標
機械基礎(chǔ)是一門綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課,通過本課程的學習,使學生掌握一定的工程力學、機械原理和機械零件知識,為后繼課程及有關(guān)的科學技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。
(一)知識目標
1.具備將簡單工程實際抽象為力學模型的初步能力。
2.熟悉常用構(gòu)件的結(jié)構(gòu)和特性。
3.掌握主要機械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點,初步掌握其選用的方法。
4.了解機械的節(jié)能環(huán)保、安全防護、改善潤滑、降低能耗和減小噪聲等知識。
(二)能力目標
1.能夠正確進行受力分析,會判斷直桿的基本變形。
2.掌握各種力系的簡化分析方法,掌握匯交力系、力偶系和一般力系的平衡條件,熟練應(yīng)用平衡方程求解平衡問題。。
3.具有材料機械性能和材料力學實驗的初步知識,初步掌握材料力學計算的一般公式。
4.能夠分析和處理一般機械運行中發(fā)生的問題,具有維護一般機械能力。
5.能夠運用所學知識和技能參加機械小發(fā)明、小制作等實踐活動,嘗試對簡單機械進行維修和改進。
(三)職業(yè)情感目標
1.培養(yǎng)學生具有吃苦耐勞的工作精神和一絲不茍的工作作風。
2.培養(yǎng)學生溝通、交流與合作精神。
三、機械基礎(chǔ)教學內(nèi)容和要求

序號 教學單元 課程內(nèi)容與教學要求 活動設(shè)計建議 參考課時
單元一 緒論 1.機械的組成
(1)掌握機器的概念和機器的組成
(2)了解機器的結(jié)構(gòu)和機械的類型
(3)會分析機器的各組成部分
2.機械零件的材料和承載能力
(1)了解常用材料的種類、性能和應(yīng)用場合;了解材料的選用原則
(2)掌握載荷和應(yīng)力概念
3.了解本課程的學習任務(wù)和學習要求
1.通過觀看實物、圖片或多媒體課件認識機器;通過現(xiàn)場示范和多媒體課件相結(jié)合,學習各種機器的傳動;講解機器的概念和組成部分
2.通過觀看實物、圖片或多媒體課件認識機械零件的常用材料;講解常用材料的性能、應(yīng)用場合及選用原則
3.通過播放視頻和現(xiàn)場演示,講解載荷和應(yīng)力概念

4
單元二 常用工程材料 1.金屬材料
(1)掌握各種金屬材料的代號
(2)了解各種金屬材料的性能和應(yīng)用
(3)了解鋼的熱處理
2.工程塑料與復(fù)合材料
(1)了解各種熱塑性塑料的性能
(2)了解各種復(fù)合材料的性能
3.了解材料的選擇及運用
1.通過觀看實物、圖片或多媒體課件認識各種金屬材料;講解學習各種金屬材料的性能和應(yīng)用
2.通過播放視頻和圖片,講解鋼的熱處理
3.通過觀看實物、圖片或多媒體課件認識工程塑料與復(fù)合材料;講解常用材料的性能、應(yīng)用場合及選用原則
4.通過觀看實物、圖片或多媒體課件講解學習材料的選擇及運用
4



 
單元三 桿件的靜力分析 1.力的概念與基本性質(zhì)
(1)掌握力的基本知識
(2)了解靜力學公理
2.力矩、力偶、力的平衡
(1)掌握力矩的基本知識
(2)了解力偶、力偶的等效和力的平移
3.約束、約束反力和受力圖的應(yīng)用
(1)了解約束力和約束反力的基本知識
(2)了解受力圖的畫法
4.了解平面力系的平衡方程及應(yīng)用
1.通過觀看實物、圖片或多媒體課件學習力的基本知識
2.講解靜力學公式
3.通過播放視頻和現(xiàn)場演示,講解力偶、力偶的等效和力的平移
4.通過觀看實物、圖片或多媒體課件講解約束、約束反力和受力圖的畫法
5.講解平面力系的平衡方程及應(yīng)用
4
4
單元四 機構(gòu)及直桿的軸向拉伸與壓縮 1.構(gòu)件、運動副與平面機構(gòu)
(1)掌握構(gòu)件及其類型
(2)掌握平面運動副和機構(gòu)運動簡圖
2.平面四桿機構(gòu)
(1)掌握鉸鏈四桿機構(gòu)的基本類型及其應(yīng)用與判別
(2)了解帶移動副的四桿機構(gòu)的類型與應(yīng)用
(3)了解四桿機構(gòu)的運動特性
3.直桿的軸向拉伸與壓縮
(1)了解直桿的軸向拉伸與壓縮的概念、內(nèi)力、應(yīng)力變形與應(yīng)變的概念
(2)掌握拉伸與壓縮時材料的力學性能
4.凸輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)與槽輪機構(gòu)
(1)掌握凸輪機構(gòu)的基本知識
(2)了解棘輪機構(gòu)和槽輪機構(gòu)的組成與工作原理
1.通過觀看實物、圖片、視頻和多媒體課件學習構(gòu)件、運動副與平面機構(gòu)
2.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,講解平面四桿機構(gòu)的類型判別與運動特性
3.通過播放視頻和現(xiàn)場演示,講解直桿的軸向拉伸與壓縮
4.通過觀看實物、圖片、視頻和多媒體課件講解凸輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)與槽輪機構(gòu)的基本知識
5.在技能化教室了解分析平面四桿機構(gòu)的動作過程,了解凸輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)與槽輪機構(gòu)的動作過程


12




 
單元五 連接及連接件的剪切與擠壓 1.鍵連接與銷連接
(1)掌握平鍵連接的基本知識
(2)了解花鍵聯(lián)接和銷連接
2.螺紋連接
(1)掌握螺紋連接的基本知識
(2)了解螺紋連接的類型及其應(yīng)用
(3)了解常用螺紋連接件
(4)了解螺紋連接的安裝與防松
3.聯(lián)軸器與離合器
(1)了解聯(lián)軸器分類及其工作原理
(2)了解離合器分類及其工作原理
1.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件學習鍵連接與銷連接
2.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,講解螺紋連接的基本知識、類型及其應(yīng)用
3.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,學習常用螺紋連接件及螺紋連接的安裝與防松
4.通過播放視頻和現(xiàn)場演示,講解聯(lián)軸器和離合器的分類及其工作原理
5.在技能化教室拆裝螺紋連接、鍵連接,安裝、找正聯(lián)軸器
6

6
單元六 機械傳動 1.V帶傳動
(1)掌握帶傳動的原理與特點
(2)了解帶傳動的結(jié)構(gòu)與材料
(3)掌握傳動比的計算
(4)了解帶傳動的安裝與防護
2.鏈傳動
(1)掌握鏈傳動的原理與特點
(2)了解鏈傳動的結(jié)構(gòu)與材料
(3)了解鏈傳動的傳動比計算及其安裝與維護
3.齒輪傳動
(1)掌握齒輪傳動的原理與特點
(2)掌握齒輪傳動的類型、結(jié)構(gòu)、材料、主要參數(shù)和幾何尺寸
(3)掌握漸開線直齒圓柱齒輪的正確嚙合條件
(4)了解齒輪的加工及精度
(5)了解齒輪傳動的安裝與維護
4.蝸桿傳動
(1)了解蝸桿傳動的組成與特點及參數(shù)和尺寸
(2)了解蝸桿傳動的失效與材料選用及其拆裝與維護
5.齒輪系與減速器
(1)了解輪系的類型及其傳動特點
(2)掌握定軸輪系的傳動比計算
(3)了解減速器的結(jié)構(gòu)特點及其標注
1.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件學習V帶傳動
2.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,講解鏈傳動
3.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件,學習齒輪傳動的原理、類型、主要參數(shù)、加工及其安裝與維護
4.通過播放視頻和現(xiàn)場演示,講解蝸桿傳動
5.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,學習齒輪系的類型及其傳動特點
6.講解定軸輪系的傳動比計算
7.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,學習減速器
8.在技能化教室安裝、張緊、調(diào)試和維護V帶(或鏈)傳動,拆裝減速器,安裝輪系





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單元七 支承零部件及其受力與變形分析 1.軸的結(jié)構(gòu)
(1)掌握軸的結(jié)構(gòu)
(2)了解軸的分類及軸上零件的固定
2.軸的受力與變形分析
(1)了解軸的扭轉(zhuǎn)變形
(2)了解軸的扭轉(zhuǎn)
3.滾動軸承
(1)掌握滾動軸承的結(jié)構(gòu)
(2)了解滾動軸承的類型、代號及其選用
(3)了解滾動軸承的安裝、拆卸、內(nèi)外圈固定及其潤滑密封
4.滑動軸承
(1)了解整體式滑動軸承、剖分式滑動軸承
(2)了解軸瓦材料
(3)了解滑動軸承的調(diào)整
1.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件學習軸的結(jié)構(gòu)
2.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,講解軸的受力與變形分析
3.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件,學習滾動軸承的知識
4.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,學習滑動軸承的知識
5.在技能化教室安裝、拆卸軸承


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單元八 機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護 1.摩擦和磨損
(1)了解摩擦的四種狀態(tài)
(2)了解磨損的過程及其類型
2.潤滑
(1)分別了解潤滑油和潤滑脂的種類、性能和選用;
(2)熟悉常用潤滑方式和潤滑裝置
3.密封
(1)了解密封的目的及要求
(2)了解常用密封方式
4.機械環(huán)保與安全防護
了解機械設(shè)備的危險因素及安全防護
1.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場實物演示和多媒體課件學習摩擦和磨損的知識
2.通過觀看實物、圖片、視頻、現(xiàn)場演示和多媒體課件,學習潤滑和密封的知識
3.通過觀看圖片、視頻和多媒體課件,學習機械環(huán)保與安全防護的知識




2
單元九 機械基礎(chǔ)綜合實訓 1.了解分析平面四桿機構(gòu)的動作過程,了解凸輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)與槽輪機構(gòu)的動作過程
2.會正確拆裝螺紋連接、鍵連接
3.會正確安裝、找正聯(lián)軸器
4.會正確安裝、張緊、調(diào)試和維護V帶(或鏈)傳動
5.會正確拆裝減速器
6.理解輪系的安裝
7.會正確安裝、拆卸軸承
1.在技能化教室結(jié)合專業(yè)對典型機械進行拆裝、調(diào)試和分析
2.分組合作完成項目,成果展示,總結(jié)評價


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合計     72
四、機械基礎(chǔ)教學建議
一)教學方法
1.立足于培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力,激發(fā)學生的學習興趣,堅持“做中學,做中教”。
2.按工作任務(wù)或項目組織教學,讓學生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣。
3.教學中應(yīng)注重培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度、交流溝通和合作能力、促進良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。
4.實訓模塊是本課程的重要組成部分,結(jié)合專業(yè)背景,選擇適合裝拆的零部件,培養(yǎng)學生初步制定并組織實施工作計劃的能力。
二)評價方法
1.教師評價、學生相互評價和學生自我評價相結(jié)合,體現(xiàn)考核與評價主體的多元化。
2.既要關(guān)注學生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高,又要關(guān)注學生規(guī)范操作、安全文明操作等良好習慣的養(yǎng)成,以及節(jié)約能源、節(jié)省材料與愛護工具設(shè)備、保護環(huán)境等意識與觀念的形成和發(fā)展。
3.逐步建立發(fā)展性考核與評價體系,采用過程評價與結(jié)果性評價相結(jié)合的方式。既關(guān)注結(jié)果,又關(guān)注過程。可按過程性評價和結(jié)果性評價各占一定比例的辦法計算總評成績。
4.可通過多種方式,對學生課內(nèi)外的學習行為、學習態(tài)度和學習方法以及表象出的發(fā)展?jié)撃艿,采用等級或分?shù)評定與描述評定相結(jié)合的形式進行全面綜合的評價。
三)教學條件
充分利用技能化化教室的設(shè)備條件,采用多種教學手段組織教學,以掛圖、模型、典型零部件、實物投影儀和多媒體課件等進行輔助教學。注意開發(fā)利用好網(wǎng)絡(luò)多媒體教學資源,努力推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用,提高教學效率和質(zhì)量。
四)教材編寫
1.在貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的職教理念基礎(chǔ)上,參照教育部最新發(fā)布的專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學大綱的要求,吸收企業(yè)技術(shù)人員的實際經(jīng)驗,緊密結(jié)合工作崗位,與職業(yè)崗位對接;選取貼近生活的案例,貼近生產(chǎn)實際;將創(chuàng)新理念貫徹到內(nèi)容中,以本課程標準為依據(jù)編寫教材。
2.以理論與實訓一體化的單元教學形式設(shè)計教材,加強實訓內(nèi)容,選用典型結(jié)構(gòu)。把握本課程的知識點,按照“必需、夠用,兼顧發(fā)展”的原則,循序漸進地組織材料內(nèi)容。
3.教材編寫應(yīng)緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,遵循職業(yè)教育教學規(guī)律,從滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要出發(fā),突出創(chuàng)新和應(yīng)用,使學生能夠靈活地運用所學知識,提高分析問題和解決問題的能力。
4.教材編寫應(yīng)圖文并茂,幫助學生理解學習內(nèi)容,提高學習的興趣表達要精煉、準確、科學。
5.教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導向,以學生為本的原則,將知識與生活生產(chǎn)中的實際應(yīng)用相結(jié)合。
五)數(shù)字化教學資源開發(fā)
為激發(fā)學生學習本課程的興趣,應(yīng)創(chuàng)設(shè)形象生動的教學情境,按照中職學生的認知規(guī)律,結(jié)合課程教材,盡可能采用現(xiàn)代化教學手段,以制作和收集與教學內(nèi)容相配套的多媒體課件、掛圖、幻燈片、錄象帶、視聽光盤等,提供滿足不同教學需求的數(shù)字化教學資源,為教師教學與學生學習提供較為全面的支持。

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