流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)
一、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、目的和任務(wù):
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)的必修學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。 本課程實(shí)驗(yàn)主要是使學(xué)生了解流體靜力平衡狀態(tài)下的平衡規(guī)律及流體靜力學(xué)基本方程的驗(yàn)證;和流體運(yùn)動(dòng)基本原理及流體運(yùn)動(dòng)的描述方法。通過(guò)流體力學(xué)的數(shù)值仿真實(shí)驗(yàn)了解和掌握流動(dòng)的規(guī)律,可視化流體的流動(dòng)現(xiàn)象,為科學(xué)研究的流體力學(xué)問(wèn)題分析和實(shí)際應(yīng)用奠定良好的分析和數(shù)據(jù)處理能力,加深對(duì)工程流體力學(xué)中的理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際問(wèn)題分析能力。
二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)基本要求及教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)
掌握用測(cè)壓管測(cè)量流體靜壓強(qiáng)的技能;驗(yàn)證不可壓縮流體靜力學(xué)基本方程;通過(guò)對(duì)諸多流體靜力學(xué)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)分析研討,進(jìn)一步提高解決靜力學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、不可壓縮流體恒定流動(dòng)量定律實(shí)驗(yàn)
驗(yàn)證不可壓縮流體恒定流的動(dòng)量方程;通過(guò)對(duì)動(dòng)量與流速、流量、出射角度、動(dòng)量矩等因素間相關(guān)性的分析研討,進(jìn)一步掌握流體動(dòng)力學(xué)的動(dòng)量守恒定理。
3、沿程水頭損失實(shí)驗(yàn)
加深了解圓管層流和紊流的沿程損失隨平均流速變化的規(guī)律,繪制lghf~lgv曲線;掌握管道沿程阻力系數(shù)的量測(cè)技術(shù)和應(yīng)用壓力傳感器或U型管測(cè)壓的
方法;將測(cè)得的Re~λ關(guān)系值與莫迪圖對(duì)比,分析其合理性,進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)成果分析能力。
4、流動(dòng)現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察圓柱繞流的卡門(mén)渦街。
5、雷諾實(shí)驗(yàn)
觀察層流、紊流的流態(tài)及其轉(zhuǎn)換特性;測(cè)定臨界雷諾數(shù),掌握?qǐng)A管流態(tài)判別準(zhǔn)則; 學(xué)習(xí)雷諾數(shù)用無(wú)量綱參數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的方法,并了解其實(shí)用意義。
6、Gambit幾何建模
了解CFD幾何建模;掌握Gambit的幾何建模和網(wǎng)格劃分;理解網(wǎng)格的控制
7、Fluent軟件的操作和使用
了解fluent數(shù)值模擬軟件;理解各種流體模型;掌握Fluent模擬的邊界和模型等設(shè)置。
8、CFD雷諾實(shí)驗(yàn)
通過(guò)數(shù)值實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)雷諾實(shí)驗(yàn),掌握CFD模擬流體質(zhì)點(diǎn)的流線
三、課外學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)裝置操作的要求:
本課程是實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)合,重在強(qiáng)化綜合運(yùn)用所學(xué)
專業(yè)知識(shí)。要求通過(guò)訓(xùn)練,每小組獨(dú)立完成題庫(kù)選題的方案設(shè)計(jì)和設(shè)備操作。所以除課內(nèi)訓(xùn)練外,學(xué)生課外需自主學(xué)習(xí),進(jìn)一步檢索和分析選題相關(guān)的科技文獻(xiàn),掌握相關(guān)理論知識(shí)點(diǎn)、各指標(biāo)的測(cè)試原理及測(cè)試方法。要求學(xué)生課外自主檢索《中國(guó)科技期刊網(wǎng)》文獻(xiàn)并分析歸納、學(xué)習(xí)流體力學(xué)試驗(yàn)、氣溶膠流動(dòng)和沉積的Fluent模擬等專項(xiàng)試驗(yàn)、各種測(cè)試儀器的說(shuō)明書(shū)等資料,并利用課外時(shí)間完善和細(xì)化實(shí)驗(yàn)方案。
四、教學(xué)方法:
本課程是一門(mén)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作,要求通過(guò)科技文獻(xiàn)檢索與分析歸納,綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí),每個(gè)小組獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師審核修改。本課程的實(shí)驗(yàn)充分考慮實(shí)驗(yàn)性質(zhì)和要求,分為驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn),具體分類見(jiàn)學(xué)時(shí)分配表。對(duì)于設(shè)計(jì)型試驗(yàn)由學(xué)生完成試驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì),通過(guò)教師審核后方可試驗(yàn);對(duì)于驗(yàn)證性試驗(yàn),需要試驗(yàn)前對(duì)試驗(yàn)的要求和原理熟悉;對(duì)于綜合性試驗(yàn),除了要求對(duì)試驗(yàn)方案進(jìn)行設(shè)計(jì),需在試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn);研究性試驗(yàn)要求學(xué)生以項(xiàng)目的形式,對(duì)專項(xiàng)進(jìn)行綜合研究,獲得研究論文為成果的試驗(yàn)結(jié)果。